2026中国自动化与人工智能科普大会在北京举行

《中国青少年人工智能核心素养调研报告》蓝皮书在大会开幕式上启动。中新网记者 孙自法 摄

　　本次大会由中国自动化学会、北京中关村学院与中关村人工智能研究院、中国科协农村专业技术服务中心联合主办。中国科学院院士、中国自动化学会理事长杨孟飞，中关村人工智能研究院院长邵斌分别致辞。中国科学院院士、中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘嘉麒，中国科学院院士、中国科学院国家天文台研究员武向平，中国工程院院士、西安交通大学教授郑南宁应邀作主旨报告。

　　杨孟飞院士表示，随着“人工智能+”行动的深入推进，智能科普已成为赋能经济社会高质量发展的重要抓手。中国自动化学会65年来始终坚守“普及科学知识、培育创新人才”的使命，未来将致力于深化大中小学贯通培养、推动前沿资源科普化、构建协同育人新格局，让自动化与人工智能的智慧之光点亮强国之路。

　　邵斌说，本次大会将分别围绕大、中、小学人工智能一体化融合路径探索和面向“十五五”的前沿技术赋能、教育变革途径，分享人工智能领域的人才培养、教科人一体化、大中小一体化的探索与实践。

　　刘嘉麒院士以“博学为师 博爱为友”为题作主旨报告指出，中国教育经历了2000多年的孔孟教育、30多年的苏联教育、40多年混合教育(改革开放以来，古今混合、东西方混合)，古今中外样样都尝试了，中国应该有适合自己的教育体系，中国教育改革的任务依然很重。

　　武向平院士在“人工智能时代青少年科学教育的现状与思考”主题报告中，希望在顶层设计、超前布局思想指导下，在科学家和中小学教师共同参与下，利用人工智能等先进科技手段，基于物质科学、生命科学、信息科学、宇宙科学、地球科学等核心科学概念的理论体系，完成面向未来的、具有中国特色的青少年科学教育课程体系建设。

　　郑南宁院士以“AI时代的学科重构与拔尖创新人才培养”为题作报告认为，AI时代并非简单要求大学“多开几门人工智能课程”，而是倒逼高等教育在学科结构、人才培养理念和治理模式上进行系统性重构。他提出，必须推动学科从“知识边界守门人”向“创新能力支撑平台”转型，实施“研究性的教、探究性的学、创新性的做”一体化培养范式改革。

视听|经历风雨的巴黎圣母院

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